组建电气自动化与信息工程学院 微电子学院独立运行

　　天津大学学科布局调整打造学科交叉支撑平台

　　本站讯（记者刘晓艳 摄影丁宇）12月2日，天津大学电气自动化与信息工程学院和微电子学院组建大会在卫津路校区举行。天津大学副校长刘东志，党委常委、组织部部长马春有，电子信息工程学院、电气与自动化工程学院全体在职教师共同参加了会议。会议由马春有主持。

　　会上，马春有宣读了《天津大学关于组建电气自动化与信息工程学院、微电子学院的决定》。

　　依据目前电子信息工程学院、电气与自动化工程学院的学科特点、合作基础和发展规律，学校决定由电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程三个一级学科及专业共同组建新的电气自动化与信息工程学院（简称自动化学院）；与此同时，微电子学院（2015年9月23日成立）正式以独立党政建制运行，包括原电子信息工程学院电子科学与技术一级学科及专业；撤销原电子信息工程学院和电气与自动化工程学院行政建制。

　　刘东志作重要讲话。他回顾了电子信息工程学院、电气与自动化学院特殊紧密的建设历史，充分肯定了两个学院近些年的发展成绩和数十年来为学校建设作出的重大贡献。他指出，新学院组建是学校统筹推进世界一流大学和一流学科建设的重大举措，是凝聚校内外资源加快顶尖学科、优秀学科建设的宝贵契机，希望全体教职工对电气自动化与信息工程学院、微电子学院的未来充满信心，团结一心，共同推进两个新学院建设尽快步入正轨。他相信四个学科在全新的组织架构下，一定能够抓住机遇，应对挑战，在新的征程上再创佳绩，努力成为天津大学建设世界一流大学的中流砥柱。

　　电气自动化与信息工程学院院长王成山在接受采访时表示，将电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程三个学科调整入新成立的电气自动化与信息工程学院，会极大促进三个学科的交叉融合，无论是对人才培养，还是三个学科的发展以及解决我国重大的科学和工程问题，都会起到积极的推动作用。

　　以电气工程学科为例，无论是国际还是国内，智能电网发展、能源互联网的发展最重要的驱动力就是信息与通信技术的发展。从控制科学与工程学科的发展角度来讲，社会目前高度关注的智能制造、人工智能等，最核心的支撑技术也是信息与通信的处理。因此说，信息与通信学科对控制科学与工程以及电气工程两个学科的发展都会发挥非常好的支撑作用，反过来控制科学与工程以及电气工程的发展也为信息与通信学科创造了很好的应用前景，同时提出了更高的发展需求。

　　在电子科学与技术系主任赵毅强看来，微电子学院的独立运行也是学校面向国家重大战略需求作出的重要调整。

　　数据显示，2014年，全球半导体市场规模已达3200亿美元，中国用掉了全球54%的芯片，但国产半导体芯片的市场份额却只占10%；全球77%的手机是中国制造，但其中只有不到3%的手机芯片是国产的。我国半导体产业亟需解决核心技术缺失、自主创新能力不强、人才培养匮乏等一系列难题。

　　芯片产业竞争力的核心是人才。2015年7月，教育部、科技部等六部委联合发布关于支持有关高校建设示范性微电子学院的通知，正式批复天津大学筹备建设示范性微电子学院。此举表明国家集成电路产业发展对高素质人才的迫切需求，同时肯定了天津大学在微电子领域的雄厚实力与显著优势。

　　按照通知要求，学校要独立设置微电子学院，从而有效保证微电子方向资源与经费的稳定持续投入。天津大学决定以此为契机，进一步提升学科布局的结构性优势，依托学校现有电子科学与技术一级学科博士点、微电子学与固体电子学国家重点二级学科，独立设置微电子学院，以建设特色鲜明、多元融合的一流示范性微电子学院为目标，为环渤海地区及国家集成电路产业的高速发展提供强有力的人才支撑。

　　微电子学院的成立，有助于促进相关学科的快速、稳定、协同发展，配合集成光电子器件、纳米颗粒与纳米系统等相关学科交叉平台的建设，进一步推动制造与信息领域学科群的构建，有利于继续巩固并发展学科优势，拓展和优化学科布局，带动学科整体水平的提升。

　　按照规划，微电子学院未来五年内本科生招生规模将达到180-210人；硕士研究生200人；博士研究生30人。同时，与行业内顶级企业合作，开展高端培训，满足产业需求的瓶颈问题。

　　近年来，天津大学在学科布局调整上，坚持围绕“聚焦国家重大战略需求，聚焦世界科技前沿”的科技工作方针，提出了“上天、入地、下海”的建设方向，相继成立了航空航天研究院、表层地球系统科学研究院、海洋科学与技术学院、生命科学学院；同时，大力发展理学和人文社会科学，相继成立了法学院、外国语言与文学学院、应用数学中心、数学学院，进一步推动了多学科协调发展。

　　面临建设世界一流大学和一流学科的新任务，以及国家经济社会发展和教育、科技体制改革的新要求，学校在学科建设方面还存在一些突出问题：综合性布局需要拓展完善；基础前沿学科、人文社科发展缓慢；促进优势学科可持续发展，多学科交叉合作的体制机制亟需建立。

　　“十三五”时期是学校建设世界一流大学和一流学科的决定性阶段。面对新的发展形势和建设目标，学校全面启动实施了新“三步走”发展战略，按照“综合性”的学科结构特征和学科可持续发展需要，着力形成具有结构性优势的综合性学科布局：推动基础学科建设，形成基础学科群体优势；加强人文和社会科学学科的建设，促进若干方向形成特色和优势；深入推进“医工结合”，促进医学相关学科方向的布局与发展。同时，推进实施顶尖学科建设计划（“TOPS”计划），着力打造顶尖学科（Top）、优势学科（Outstanding）及潜力学科（Perspective），推动在制造、能源、海洋、航空航天、信息、生命健康等重点领域的学科交叉支撑平台（Supporting）建设。