2016师资培训天津大学校长钟登华与新入职教师谈“使命与担当”-天津大学

2016师资培训天津大学校长钟登华与新入职教师谈“使命与担当”

时间：2016年11月17日信息来源：天津大学点击：次【加入收藏】【字体：大中小】

　本站讯（通讯员卞金涛）11月15日，天津大学 “2016年度师资创新能力与职业发展培训”第九期入职培训在北洋园校区图书馆一层报告厅举行，校长钟登华为290名新入职人员作了题为《使命与担当》的专题报告。报告中钟登华通过详实的史料、数据和生动的事例，从“大学的使命”、“天大的发展”、“教师的担当”三个方面向青年教师们明确了大学定位，分析了学校当前面临的形势和任务并指出了大学教师应具备的基本素质和能力，同时对新入职教师提出了殷切希望。　　“近千年来世界大国崛起的历史表明，国家的强盛依赖于其大学的强盛；哪里是世界大学的中心，哪里就是世界的科技中心，其后该国就成为世界强国”，在回顾国内外对“大学使命”认识的演变时，钟登华指出，从单一的传授知识到教学和科研相结合，再到人才培养、科学研究、社会服务并重，如今的大学应是传承文明、引领风尚，探索奥秘、追求真理，创造知识、服务社会的社会学术团体。结合天津大学121年的办学历史，从“兴学强国”到“兴学救国”再到“科教兴国”，天大的发展历程就是中国高等教育发展的缩影。　　在分析学校当前发展形势和任务时，钟登华指出，学校的发展依赖于每位教师的贡献，如今学校正处在 “新三步走战略”的第一阶段，即到2020年把天津大学建设成为世界知名高水平大学，若干学科和领域达到世界一流；到2045年，经过两个“十五年”的发展，把天津大学全面建设成为世界一流大学。要实现学校建设发展的目标、承担好天津大学发展赋予我们的历史使命，任务还很艰巨，需要全校上下的共同努力和奋斗。　　在谈到天津大学教师的担当时，钟登华指出，卓越的大学必定有着强烈的责任感，优秀的大学教师要有强烈的担当精神。天津大学的教师应努力成为拔尖创新人才成长的指导引路者，应努力成为知识和科技成果的传播创造者，努力成为天津大学文化精神的传承创新者。最后，钟登华勉励青年教师与学校共同成长，将自身的职业生涯规划与学校发展目标相统一，以更加有为的担当，成为天津大学建设世界一流大学的中坚力量，一心一德共扬校誉于无穷！　　“入职培训”是天津大学教师发展中心“师资创新能力与职业发展培训”体系中的一个特色项目，由人事处组织实施，自2008年开办第一期以来，已连续开展八期，本期培训分三个阶段开展。本阶段为“集中培训阶段”，截止目前共举办了10场专题报告，主讲人分别以“学校财务工作、研究生教育改革、本科教学与人才培养、天津大学章程、科研工作、保密知识、青年干部成长、人事制度改革”等为主题，结合天津大学当前面临的形势和任务与新入职教师展开了深入细致的交流，使青年教师充分了解到学校办学理念、方法与举措，努力提升其对天津大学的认知水平。
　　据悉，第三阶段“选修课培训”即将开展，该阶段课程更加丰富、时间更加灵活，新入职教师可根据自身岗位特点和个人发展需求有选择性地参与。此外，人事处还将会同教师发展中心各成员单位，结合课程建设需求，逐步建立和完善网络选修课程，以此作为线下课程补充，力求为各位新入职教师提供知识面宽、实用性强的选修课程，进一步服务青年教师成长，同时使青年教师努力发挥自身潜力和才能，制定好个人职业成长规划，从而适应学校事业发展的需要。　　（编辑靳莹谷涵）

(作者：佚名编辑：天津大学)

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